KΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: 46604
ΤΥΠΟΣ: ΕΠΙΛΟΓΗΣ
ΕCTS: 5
EΞΑΜΗΝΟ: 4ο
ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Το μάθημα έχει σκοπό να εισάγει τους φοιτητές στις έννοιες της μη γραμμικής και διαμεσικής αφήγησης. Στο πλαίσιο του μαθήματος, μελετάται η εξέλιξη της αφήγησης και της σεναριογραφίας σε διαφορετικά καλλιτεχνικά πεδία που αξιοποιούν αναλογικά και ψηφιακά μέσα: από τη λογοτεχνία, το θέατρο και τις εικαστικές τέχνες, μέχρι τον κινηματογράφο, τα πολυμέσα, τη μικτή πραγματικότητα, τα ψηφιακά παιχνίδια και τις άλλες μορφές αλληλεπιδραστικής ψηφιακής τέχνης.
Εξετάζονται οι διαφορετικοί τρόποι δόμησης και ροής περιεχομένου σε έργα μη γραμμικής αφήγησης, τα βασικά χαρακτηριστικά της διαμεσικής αφήγησης, καθώς και οι δυνατότητες που παρέχουν οι ψηφιακές τεχνολογίες για την παραγωγή και παρουσίαση τέτοιων αφηγήσεων. Επιπλέον, προσεγγίζονται έννοιες όπως η διαμεσικότητα, η διακειμενικότητα, η υβριδικότητα, η αλληλεπιδραστική και συνεργατική αφήγηση, αξιοποιώντας παραδείγματα από όλο το φάσμα των παραδοσιακών και ψηφιακών μορφών τέχνης.
Τέλος, παρουσιάζονται μεθοδολογίες και τεχνικές για τη θεωρητική ανάλυση και την πρακτική σύνθεση μη γραμμικών και διαμεσικών αφηγήσεων.
Οι βασικές θεματικές ενότητες του μαθήματος (ανά μια η δυο εβδομάδες διδασκαλίας) είναι οι εξής:
- Γραμμική αφήγηση και βασικά αφηγηματικά στοιχεία.
- Μη γραμμική αφήγηση και είδη αφηγηματικών ροών σε έργα μη γραμμικής αφήγησης.
- Η έννοια του υπερκειμένου και η χρήση του ως αφηγηματική δομή.
- Γενεσιουργοί αλγόριθμοι αφήγησης.
- Διαδραστικές και συμμετοχικές ψηφιακές αφηγήσεις.
- Μη γραμμικές αφηγήσεις σε περιβάλλοντα μικτής πραγματικότητας και σε ψηφιακά παιχνίδια.
- Διαμεσική αφήγηση, βασικά χαρακτηριστικά και κατηγορίες διαμεσικών έργων.
- Επεκτάσεις διαμεσικών έργων και ο ρόλος των διαδικτυακών κοινοτήτων.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
- Barthes, R. (2007). S/Z. Αθήνα: Νήσος.
- Bolter, J. D. (2003). Οι μεταμορφώσεις της γραφής. Αθήνα: Μεταίχμιο.
- Levy, P. (2001). Δυνητική Πραγματικότητα. Αθήνα: Εκδόσεις Κριτική.