KΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: 46408
ΤΥΠΟΣ: ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ
ΕCTS: 5
ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ: 5ο
ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Αντικείμενο του μαθήματος είναι η κατανόηση και εκμάθηση των απαραίτητων θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων για το σχεδιασμό και προγραμματισμό διαδραστικών διαδικτυακών εφαρμογών. Στο πλαίσιο του μαθήματος πραγματοποιείται ανασκόπηση των τεχνολογιών του παγκόσμιου ιστού και του μοντέλου πελάτη-εξυπηρετητή.
To μάθημα εστιάζει στην ανάπτυξη καλλιτεχνικών διαδραστικών διαδικτυακών εφαρμογών, με τη εκμάθηση γλωσσών υπερκειμενικής σήμανσης (hypertext markup language) αλλά και προηγμένων γλωσσών ανάπτυξης client-side εφαρμογών.
ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Με το πέρας του μαθήματος, αναμένεταιότι οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να :
● Κατανοούν την αρχιτεκτονική των διαδικτυακών εφαρμογών και τις βασικές τεχνολογίες διαδικτύου
● Να διακρίνουν τις διαδικτυακές εφαρμογές που αναπτύσσονται στην πλευρά του εξυπηρετητή (server-side) και τις διαδικτυακές εφαρμογές που αναπτύσσονται στην πλευρά του πελάτη/φυλλομετρητή (client-side) και να γνωρίζουν τις αντίστοιχεςτεχνολογίες, πρωτοκολλα και γλώσσες προγραμματισμού.
● Σχεδιάζουν και να προγραμματίζουν διαδραστικές διαδικτυακές εφαρμογές και διεπαφές αλληλεπίδρασης χρήστη - εφαρμογής
● Να υποστηρίζουν την έκθεση διαδραστικών διαδικτυακών καλλιτεχνικών εφαρμογών στο διαδίκτυο
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
- Δουληγέρης, Χ., Μητρόπουλος, Σ., 2015. Πληροφοριακά συστήματα στο διαδίκτυο. [ηλεκτρ. βιβλ.] Αθήνα: Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών.
- Connolly, R. & Hoar, R. (2015). Προγραμματισμός για το Web. Αθήνα: Γκιούρδας.
- Manovich, L. (2001). The Language of New Media. Cambridge, MA: The MIT Press.
- Manovich, L. (2013). Software Takes Command: International Texts in Critical Media Aesthetics. New York: Bloomsbury Academic.
- Bazzichelli, T. (2008). Networking. The Net as Artwork. Aarhus: Digital Aesthetics Research Center.