KΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: 46719
ΤΥΠΟΣ: ΕΠΙΛΟΓΗΣ
ΕCTS: 5
ΕΞΑΜΗΝΟ: 8ο
ΓΛΩΣΣΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
Στο μάθημα αυτό η τάξη οργανώνεται ως διεπιστημονικό πειραματικό εργαστήριο. Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες συνεργάζονται με φοιτητές, επαγγελματίες υγείας και ερευνητές του NEO-LIFE (https://neolifemsca.eu/), μετατρέποντας τα βασικά ερωτήματα του μαθήματος σε καλλιτεχνικά πειράματα. Η εκπαιδευτική διαδικασία αναπτύσσεται μέσα από διαλέξεις, σεμινάρια, εργαστήρια και επιτόπιες επισκέψεις, οι οποίες πραγματοποιούνται τόσο στους χώρους του Τμήματος Ψηφιακών Τεχνών και Κινηματογράφου όσο και σε συνεργαζόμενες υποδομές της Ιατρικής και Βιοϊατρικής έρευνας, όπως εργαστήρια ιατρικής, βιοϊατρικής, γενετικής, εμβρυολογίας, απεικόνισης, βιοπληροφορικής και άλλων συναφών επιστημονικών πεδίων. Οι φοιτητές/τριες δοκιμάζουν διαφορετικές υποθέσεις και εξετάζουν τι μπορεί να αποκαλύψει κάθε εικόνα, ήχος, αφήγηση, κινηματογραφική μορφή, ψηφιακή εφαρμογή ή συμμετοχική παρέμβαση. Στον πυρήνα της μεθοδολογίας της Εικαστικής Νοημοσύνης βρίσκεται η συνεχής τεκμηρίωση (documentation) της ερευνητικής και δημιουργικής διαδικασίας. Με τον τρόπο αυτό, η Εικαστική Νοημοσύνη δεν λειτουργεί μόνο ως πεδίο συνάντησης τέχνης και επιστήμης, αλλά ως μεθοδολογία ανάπτυξης τόσο καλλιτεχνικών όσο και ερευνητικών και κοινωνικών δεξιοτήτων (soft skills), οι οποίες αποτελούν πλέον θεμελιώδες στοιχείο της σύγχρονης καλλιτεχνικής και επιστημονικής πρακτικής ενδυνάμωσης και άνθησης.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση να:
- Ορίζουν την εικαστική νοημοσύνη και τη διακρίνουν από τη δημιουργικότητα, την καλλιτεχνική παραγωγή και την τεχνητή νοημοσύνη.
- Αναλύουν κριτικά αναπαραστάσεις του γυναικείου σώματος και της υγείας στον κινηματογράφο, στις ψηφιακές τέχνες, στην ιατρική και στη δημοφιλή κουλτούρα.
- Μεταφράζουν επιστημονικά τεκμήρια χωρίς να εξαλείφουν την ακρίβεια, την αβεβαιότητα ή την πολυπλοκότητα.